El Govern francès ha publicat recentment la guia “Comment évaluer l'impact des politiques publiques ? Un guide à l'usage des décideurs et praticiens” .
PPIW Report Publication: The Evidence Needs of the Welsh Education System
Al febrer de l'any 2016 el PPIW va reunir experts en educació i responsables de polítiques per identificar i explorar les necessitats del propi sistema educatiu a Gal·les durant els propers cinc anys. L'informe resultant proporciona un resum dels punts clau que van sorgir del taller.
Publicació del Banc Mundial "Impact Evaluation in Practice", Second Edition
La segona edició del manual “Impact Evaluation in Practice” és una introducció completa i accessible a l'avaluació de l'impacte pels responsables polítics i els professionals. El llibre incorpora exemples del món real per presentar directrius pràctiques per al disseny i implementació d'avaluacions d'impacte basades en l’evidència.
FONT: The World Bank
L’Ajuntament de Barcelona presenta el web “Pressupost obert”
L’Ajuntament de Barcelona ha presentat recentment una nova eina que publica totes les dades pressupostàries dels darrers anys, de manera gràfica i comparativa, i arriba al detall de les factures dels seus proveïdors. El web Pressupost Obert està integrat dins el portal d’Estratègia i Finances .
La Universitat de Barcelona organitza una conferència sobre “Ciències del comportament, transparència i prevenció de la corrupció”
El proper 19 d’octubre se celebrarà una conferència sota el títol «Innovació en l’àmbit del bon govern regulatori: Ciències del comportament, transparència i prevenció de la corrupció», organitzada per la Universitat de Barcelona.
Desena edició del Curs sobre “Avaluació econòmica i Política Sociosanitaria” del Parc Sanitari Sant Joan de Déu
Ivàlua participa novament en la desena edició del curs sobre avaluació econòmica i política sanitària del Parc Sanitari Sant Joan de Déu, que se celebrarà del 21 al 25 de novembre a Barcelona.
Ramon Sabes-Figuera, analista d’Ivàlua, impartirà una de les sessions titulada: “Estudios de carga y costes de enfermedad”.
FONT: Parc Sanitari Sant Joan de Déu
Jornada “Les extraescolars a debat: quines i com generen oportunitats educatives?”
Encara està oberta la inscripció al debat sobre les activitats extraescolars que se celebrarà el proper 19 d’octubre en el marc del projecte Què Funciona en educació? impulsat per la Fundació Jaume Bofill i Ivàlua.
A partir d’un recull d’evidències internacionals elaborat per la investigadora Sheila González ‘Quin impacte tenen les activitats extraescolars sobre els aprenentatges dels infants i joves?’, ens preguntarem, entre d'altres:
Oberta la inscripció a la Jornada “Habilitats socials, emocions i actituds d’aprenentatge: com treballar-les i com avaluar-les”
Sabem avui que al costat de les competències cognitives “clàssiques”, relacionades amb àrees com les matemàtiques o la llengua, existeix un altre conjunt d’habilitats de gran rellevància per al desenvolupament personal i les oportunitats socials dels infants i els joves del segle XXI. Parlem d’aquelles habilitats que fan referència a l’aprendre a aprendre, a la motivació, l’autonomia, d’autoregulació i el pensament crític.