L’avaluació revela l’aportació dels Plans Educatius d’Entorn com a instrument per la millora educativa però, al mateix temps, posa sobre la taula les principals recomanacions a tenir compte per a la seva ampliació a altres territoris.
L’avaluació revela l’aportació dels Plans Educatius d’Entorn com a instrument per la millora educativa però, al mateix temps, posa sobre la taula les principals recomanacions a tenir compte per a la seva ampliació a altres territoris.
Ivàlua ha comptat amb dues intervencions al Congrés REPS de la Red Española de Políticas que sota el títol “Cuidar la vida, garantir la inclusió i conviure en la diversitat: consens i reptes” s’ha celebrat fa uns dies a Bilbao. Els analistes Anna Segura i Marçal Farré han exposat les conclusions de l’avaluació de la Xarxa d’Habitatges d’Inclusió de Barcelona (XHIB), i Jordi Sanz de l’avaluació de Primer la Llar, ambdós programes impulsats per l’Ajuntament de Barcelona.
El director executiu d’Ivàlua, Marc Balaguer, ha participat com a ponent a un curs sobre avaluació de polítiques i programes públics organitzat per l’Instituto de Estudios Fiscales del Ministeri d’Hisenda del govern d’Espanya adreçat a cossos directius i tècnics dels tribunals de comptes i òrgans de control extern que exerceixen una funció fiscalitzadora sobre les administracions autonòmiques.
L’evolució dels Estatuts d’Ivàlua respon a la necessitat d’adequar-se a les Directives Europees 2014/23/UE i 2014/24/UE, en referència a la supressió de la consideració del Consorci d’Ivàlua com a mitjà propi instrumental i servei tècnic de les institucions consorciades. En sessió de 15 de març de 2021, el Consell Rector ha aprovat per unanimitat el canvi en els Estatuts de forma que els nous ja reflecteixen l’actual realitat del consorci.
Ivàlua ha presentat l’informe de resultats de la Xarxa d’Habitatges d’Inclusió de Barcelona (XHIB) recomanant que cal complementar-la amb altres polítiques d’accés a l’habitatge i d’augment d’ingressos de la població usuària
Les avaluacions revelen que a nivell d’impacte el programa és efectiu en millorar el benestar de les famílies i la percepció de la seva situació econòmica; i a nivell econòmic, la prestació monetària sense polítiques d’activació és el tipus d’intervenció amb millors resultats de cost-efectivitat per incrementar la satisfacció amb la vida.
El procés d’admissió de l’alumnat és aquell en el que han de participar totes les persones que volen accedir per primera vegada a un ensenyament finançat amb fons públics impartit en centres de titularitat pública o privada sota concert educatiu. Dins d’aquest procés general, l’objecte d’estudi d’aquest informe és el procés d’admissió de l’alumnat a centres de la ciutat de Barcelona per cursar segon cicle d’educació infantil, educació primària o educació secundària obligatòria.
La Xarxa d’Habitatges d’Inclusió de Barcelona (XHIB) aglomera un important nombre d’entitats socials que gestionen habitatges per atendre persones i famílies en situació d’exclusió residencial i social. La seva missió és esdevenir un espai de reflexió i coordinació del conjunt d’agents que treballen en l’àmbit dels habitatges d’inclusió, fomentant la seva complementarietat i l’acció conjunta i proporcionant una visió global dels recursos residencials a la ciutat.
Llicenciada en Economia per la Universitat Autònoma de Barcelona (2012) i Màster en Desenvolupament i Creixement Econòmic per les universitats Carlos III de Madrid i Lunds University de Suècia (2014). Va ser analista d’Ivàlua entre octubre de 2016 i maig de 2021, i es va reincorporar de nou el maig de 2022.