Vés al contingut

Ivàlua rep la Menció especial Enric Renau i Permanyer, a la recerca social aplicada en educació, formació i treball

Enviat per admin el

El president d'Ivàlua, Frederic Udina, va rebre ahir a la tarda la Menció especial Enric Renau i Permanyer a la recerca social aplicada en educació, formació i treball, atorgada a l'Institut Català d'Avaluació de Polítiques Públiques (Ivàlua) per la seva tasca de promoció de l'avaluació d'impacte de polítiques i programes.

IGL Grants Programme

Enviat per admin el

L’Innovation Growth Lab ha obert la convocatòria d’ajudes, a investigadors i organitzacions públiques i privades de tot el món, per a la realització d’avaluacions mitjançant la realització d’assaigs controlats aleatoris (Randomised Control Trials en anglès, RCTs) sobre innovació i creixement de l’esperit empresarial.

Etiquetes

VI Jornada sobre l'avaluació de la formació a les administracions públiques: transferència o impacte?

Enviat per admin el

L’Escola d’Administració Pública de Catalunya, ha organitzat una nova edició de la Jornada sobre l'avaluació de la formació a les administracions públiques: transferència o impacte, destinat a persones que treballen en unitats de formació i fan tasques relacionades amb la planificació, l'execució i l'avaluació d'activitats formatives, de totes les administracions públiques catalanes amb l’objectiu de reflexionar sobre quin pot ser el nivell clau d'avaluació a la formació i sobre les possibilitats reals de fer avaluació de l'impacte de la formació en el context organitzaci

Etiquetes

Congrés de Serveis Socials Bàsics

Enviat per admin el

Els dies 22, 23 i 24 d’octubre es va celebrar el Congrés de Serveis Socials Bàsics, sota el lema: Vides en crisi(s). Ètica, recerca i creativitat. Transformem el present, construint el futur, al recinte Fabra i Coats de Sant Andreu de Barcelona. David Casado, analista d’Ivàlua, ha participat en una taula rodona sobre “Importància i tipus d'avaluació” i Jordi Sanz, també analista d’Ivàlua ha dut a terme el taller “El paper de les revisions sistemàtiques de la literatura científica. Prendre decisions basades en l'evidència”.

Etiquetes