L’absentisme escolar empitjora les oportunitats educatives i socials d’infants i adolescents que tenen una probabilitat molt superior d’obtenir pitjors resultats acadèmics i/o abandonar els estudis. A la propera aula oberta de Què funciona en educació? es presenta la revisió d’evidències de la investigadora Sheila González, la professora de la UAB Maribel Garcia ho contextualitza al nostre entorn i experts ho posen a debat.
Projecte: Què funciona en educació?
La introducció d’aquest capítol sobre avaluació suposa un gran avenç en matèria d’institucionalització de l’avaluació
Prioritza les actuacions en matèria d’avaluació i estableix els criteris i la sistemàtica d’avaluació de les polítiques que l’administració catalana
Reconeix la tasca avaluadora de diferents organismes com Ivàlua
Les actuacions públiques en matèria de seguretat són uns dels pilars de la intervenció de les administracions públiques per tal de garantir el benestar dels seus ciutadans i, a la seva vegada, impliquen una dedicació important de recursos públics. Per això, és molt rellevant que la presa de decisions relacionades amb aquestes polítiques estigui el millor informada possible. Una de les eines existents per aconseguir aquest objectiu és l’avaluació econòmica, ja que proporciona informació i evidència objectiva i rigorosa sobre quin és l’ús més eficient dels recursos disponibles.
El programa Èxit Estiu (aleshores denominat Repesca) s’inicià l’estiu de 2013 a 45 centres de secundària de Barcelona, actuant sobre un total de 2.131 alumnes de 1r a 4t d’ESO. L’estiu de 2015 el programa ja aplega 50 instituts i 14 centres concertats de la ciutat, amb un total de 2.259 alumnes participants. El programa planteja evitar la mesura de repetició de curs com a alternativa als mals resultats; millorar el rendiment acadèmic dels alumnes d’ESO i augmentar les taxes de graduació; i prevenir l’abandonament prematur dels alumnes.
L'Èxit Curs, iniciat l'any 2001, és un programa preventiu de reforç escolar que es desplega en horari extraescolar al llarg del curs escolar. La seva finalitat és oferir un acompanyament en la transició de l’educació primària a la secundària i millorar els aprenentatges tant els darrers cursos de primària, com tot al llarg de l’ESO. L'avaluació del programa feta per Ivàlua buscava establir si el programa era efectiu per millorar el rendiment educactiu dels estudiants de l'ESO.
El programa Èxit durant el curs es planteja com un programa preventiu de reforç escolar que es desplega al llarg del curs escolar. La seva finalitat és oferir un acompanyament en la transició de l’educació primària a la secundària i millorar els aprenentatges tant els darrers cursos de primària, com al llarg de l’ESO.
L’impost sobre begudes ensucrades envasades, implementat a Catalunya el maig de l’any 2017, grava el consum de begudes que contenen edulcorants calòrics afegits amb l’objectiu de reduir-lo, contribuint d’aquesta manera a una millora de la salut de la població. Aquesta mesura està basada en l’evidència internacional, la qual mostra que el consum d’aquest tipus de begudes té un efecte perjudicial sobre la incidència de malalties relacionades amb l’obesitat.
La Xarxa d’Habitatges d’Inclusió de Barcelona (XHIB) aglomera un important nombre d’entitats socials que gestionen habitatges per atendre persones i famílies en situació d’exclusió residencial i social. La seva missió és esdevenir un espai de reflexió i coordinació del conjunt d’agents que treballen en l’àmbit dels habitatges d’inclusió, fomentant la seva complementarietat i l’acció conjunta i proporcionant una visió global dels recursos residencials a la ciutat.
El president del Consell Rector d’Ivàlua, Xavier Cuadras i Morató, desglossa el pla de treball d’Ivàlua d’enguany
